为了进一步提升青年教师项目申请书质量，积极鼓励和引导申报项目的研究方向契合学院未来学科建设需求，11月15日，农学院在院会议室召开自治区自然科学基金南疆联合基金项目青年项目申报书评审会议。本次评审活动由6名银龄教师与援疆老师组成评审专家组，13位青年教师携项目申报书参与汇报。学院青年教师申报项目聚焦现代农业与特色林果、粮油、现代畜牧业与智慧渔业关键技术及生态环境与可持续发展等多个方面。

评审过程中，青年教师包曙光申报的《基于单细胞转录组测序小麦保卫细胞ABA信号通路新组分的鉴定及功能解析》项目受到关注。评审专家建议项目需强化南疆关联，在摘要、研究意义中明确对南疆农业生产的价值，突出成果对南疆的贡献。青年教师杨倩申报的《耐盐碱促生微生物的筛选鉴定及其对设施次生盐渍化基质改良机理的解析》同样受到关注，评审专家建议应理清土壤改良与微生物研究的侧重点，同时细化研究基础、明确实验地点，并补充科学假说图示以增强说服力。青年教师陈艳申报的《“菌”准诊断，“阈”控风险：面向昆仑玉蟹的盐碱水养殖池塘健康预警阈值构建》项目，评审专家建议将“昆仑玉蟹”规范书写为学名，凝练研究内容、补充发展动态，同时明确检测对象及微生物对盐碱水的影响，完善可行性分析。其他青年教师的汇报同样各具特色，问题集中体现在自然科学基金的书写格式和内容不规范，题目与内容不匹配，研究重点不突出等。

此次评审会议，专家们聚焦申报项目的科学性、创新性与南疆适配性，以高度负责的精神，积极建言献策，精准指出问题并给出修改意见，为青年教师完善申报书、提升项目质量提供了有力指导，助力南疆相关领域科研创新发展。

（作者：李刚  编辑：段仕  审核：李海）